在这个教育周博客，Air和Nwea研究人员分享了他们对Covid-19大流行学术影响的合作研究的见解，以及他们的工作对学生需要多少的作用。

整个美国的四天学校周都激增，但对他们的实施或对学生的影响知之甚少。这项研究使用俄克拉荷马州的地区级别的数据来估计4天学校周在学校期间对高中生的ACT分数，出勤和纪律事件的因果关系。

美国的救援计划提供了1,220亿美元的学校恢复。有40多个国家计划获得批准，地区如何收集，监视，报告和从空前的干预措施中学习？现在，地区可以采取什么措施来设计和实施将塑造集体学习的数据收集过程？在本网络研讨会中，您将听到地区领导者和研究人员如何抓住这个机会来改变几代人的生活成果。

为期四天的学校周（4DSW）越来越受欢迎，尤其是在美国西部的农村地区。兰德研究人员对爱达荷州，新墨西哥州和俄克拉荷马州的许多地区的4DSW的实施和成果进行了研究，以及来自这些州和其他州的行政数据。分析导致了不同的发现，对教师，家庭和学生的成本节省较小，满意度很高，但与4DSW相关的考试成绩较低。鉴于这些混合的发现，社区可能会根据其目标和当地环境做出不同的选择。